Новые задачи новые успехи и новые поражения

Победоносные поражения

Из неудачных сражений наша страна извлекала уроки, позволявшие рано или поздно брать реванш

Жизнь не состоит, к сожалению, из одних белых полос. Они так и норовят периодически чередоваться с черными. И уж тем более в истории целого государства не бывает постоянных подъемов, успехов и побед. Увы, случаются также спады, кризисы и поражения. Вопрос лишь в том, играют ли они фатальную роль в судьбе или делают страну только сильнее, извлекаются ли ею уроки из неудач, порою трагических.

В героическом прошлом нашей матушки России и Советского Союза немало воистину триумфальных страниц, но и трагических в ней тоже хватает. В одной из своих статей для «Свободной Прессы» я рассказал о пяти выдающихся победах русской и Советской армий над иноземными неприятелями, но были у них и горькие поражения. В этом материале речь пойдет, наоборот, о пяти крупнейших наших неудачах с давних времен в войнах с самыми различными врагами. Хотя о поражениях, как и вообще о плохом, мы стараемся не думать — не случайно спортивные газеты после проигрышей российской сборной по футболу или хоккею раскупаются хуже, чем после побед, — но и забывать о них тоже ни в коем случае нельзя.

Падение Владимира и Киева во время нашествия Батыя

Величайшим поражением в истории нашей Родины был разгром последовательно Северо-Восточной и Киевской Руси монгольскими ордами под командованием хана Батыя в XIII в. Величайшим оно является, потому что практически вся территория Руси, за исключением Новгородского княжества, была, по сути, оккупирована, значительная часть населения уничтожена или взята в рабство. Т.е. это не было поражением в одной какой-то битве, это был, увы, полный разгром всей страны, отбросивший ее на столетия в своем развитии. Не случайно один из выдающихся памятников литературы того времени, из которого, к сожалению, сохранился лишь фрагмент, так и назывался «Слово о погибели Русской земли «.

Лишь через три столетия ига страна смогла воскреснуть, как Феникс из пепла. Но даже в самой большой трагедии, как ни странно, были плюсы, которые помогли потом нашей стране выжить. Золотая Орда не пыталась уничтожить Русь под корень, ей было достаточно использовать ее в качестве колонии, собирая с нее дань и бесплатную рабскую силу. В результате постепенно, сами того не ведая ордынцы, многому научили тех, кого они угнетали. Прежде всего, военному искусству — Золотая Орда часто привлекала для ведения тех или иных операций и, таким образом, невольно проводила стажировку тех, чьи потомки потом сокрушат потомков учителей в Куликовской битве и тактически переиграют во время стояния на Угре. Русские войска переняли у татаро-монгольских тактику массированных ударов мощными подвижными кавалерийскими группировками с целью окружения неприятеля. Важную роль в развитии нашего государства сыграет и отработанная на основе ордынского опыта система связи по эстафете, позволявшая без радио или телефона быстро передавать распоряжения даже самым отдаленным подразделениям. Во многом именно несогласованность действий помешала русским войскам в отражении монгольского нашествия, позволив противнику за несколько дней осады взять Владимир в 1238 г., а спустя два года после несколько безуспешных попыток — оккупировать Киев.

В отечественной историографии это объяснялось исключительно так называемой феодальной раздробленностью. Но и Золотая Орда не представляла собой нерушимый монолит, скорее, конгломерат самых различных отрядов кочевников.

Поражение армии Петра I под Нарвой в 1700 г.

До начала Северной войны русская армия в значительной степени была еще средневековой, полупрофессиональной — боевую и политическую подготовку бойцы не слишком успешно совмещали с работой в народном хозяйстве. Петр I, будучи великим реформатором, решил покончить с этим совместительством, чтобы армия была всегда готова к ведению боевых действий, но, как случалось не раз и потом, не успел с модернизацией — по-настоящему современными для своего времени были только «потешные» полки семеновцев и преображенцев — побочный положительный результат детских игр государя-императора в солдатики.

В итоге в поход к Нарве многие военнослужащие отправились едва ли не со всем своим семейством в обозе, что лишало русскую армию какой-либо мобильности. В то время как шведская, по воле талантливого короля Карла, не потащила за собой даже артиллерию. Его ставка на подвижность и лихой наскок сыграла в Нарвском сражении на все 100%.

Но все же главное, что привело шведов к победе, а наши войска, к сожалению, к тяжелому поражению — это отсутствие внятного командования. Сам Петр оставил войска, весьма вероятно предвидя неудачу, а саксонский герцог де Круа вряд ли имел какой-либо авторитет среди русских бойцов и уж точно не мог найти слов, которые заставили их сражаться в любых условиях и отбить все вражеские атаки.

Поражение было ужасным — армия лишилась практически всей артиллерии, часть подразделений капитулировала. Но талантливый царь Петр усвоил урок, полностью перевооружил и по-новому обучил свои полки. Для восполнения потерянных пушек пошел, как известно, даже на переплавку церковных колоколов, но интересы Отечества требовали того. Ясно было, что рано или поздно войска Карла попробуют оккупировать, по крайней мере, европейскую часть России. И действительно — в 1709 году они решили прорваться к Москве, но дальше Полтавы не прошли.

Сдача Наполеону Москвы в 1812 году

Отечественная война 1812 года — яркий пример того, что поражения в отдельных сражениях вовсе не обязательно приводят к поражению в целом в войне. В данном случае русской армии не удалось полностью выиграть ни в одной крупной битве — все они закончились вничью или даже тактическими удачами неприятеля. Даже мышеловку у Березины не удалось захлопнуть, но итог всей кампании известен — полный разгром Великой армии французского императора Наполеона. Примерно как в футболе, одна из команд имеет преимущество, превосходит соперника в классе, обстучала все штанги, но пропустила пару контратак и проиграла с треском. Вот и в 1812 г. в некотором смысле счет был на табло, табло истории — Кутузов оставил святая святых Москву, но сохранил армию. Наполеон Белокаменную занял, но в результате получил разложение и гибель своих войск, отчего-то решивших, что война уже закончена.

Тем не менее, решение о сдаче Москвы далось русскому командованию очень нелегко. Всемирно известный совет в Филях как раз и свидетельствует о том, что М.И. Кутузов не готов был брать всю полноту ответственности на себя. Ему наверняка хотелось, чтобы это было общим мнением командного состава, но не сложилось. Большинство участников совещания согласилось с тем, что позиция западнее Москвы невыгодна для боя, но предложило навязать противнику кровопролитные уличные бои, т.е. сделать то, что советские воины устроили гитлеровцам в окопах Сталинграда, — бой за каждый дом, за каждую улицу. Возможно, план и сработал бы, но мудрый М.И. Кутузов решил не рисковать и просто велел покинуть древнюю столицу, причем обманув противника, отойти не на восток, а на юг. Цель была именно стратегической — не дать противнику возможность оккупировать богатые хлебом губернии.

К сожалению, наполеоновские интервенты показали свой звериный нрав сполна. В Москве вояки, собравшиеся с половины европейских государств, бесчинствовали, как могли. Весьма вероятно, что попустительством издевательствам над местными жителями, грабежам в православных храмах и их осквернению Наполеон стремился не столько животные инстинкты своих наемников удовлетворить, сколько спровоцировать наступление русской армии, выманить ее из тарутинского лагеря и разгромить. Но Кутузов сотоварищи проявил ради победы недюжинную стойкость, ведь ему наверняка было известно, что творили оккупанты на древней московской земле.

Разгром русской эскадры в Цусимском сражении

Главный ужас того, что случилось 27 января (8 февраля) 1905 г., помимо самого факта разгрома 2-ой Тихоокеанской эскадры российского флота, заключается в том, что катастрофы никоим образом не должно было случиться, если бы не авантюристическое царское руководство. Цепь грубейших просчетов царского режима буквально отдала русских моряков и их корабли на растерзание японского флота под командованием адмирала Х. Того.

Не было уже к этому момент никакого смысла прорываться к Владивостоку — поражение после падения Порт-Артура было уже, к сожалению, предопределено. Но можно сказать и шире — не было никакого смысла втягиваться в войну на Дальнем Востоке — она никоим образом не отвечала российским интересам. Стремление царского двора поучаствовать в колониальном разделе Китая привело в конечном счете к Цусимской трагедии и позорному Портсмутскому договору.

Командующий российской эскадрой З.П. Рожественский, по одной из версий, предвидел, что авантюра с прорывом вверенных ему кораблей ВМФ Российской империи ничем хорошим не закончится. При таком настрое командира трудно рассчитывать на успех, тем более что не было для него никаких оснований. Русские корабли уступали в огневой мощи японским из-за использования последними так называемой шимозы. В результате при примерно равном количестве попаданий масштаб разрушений у наших броненосцев был существенно выше. Сказалась и элементарная усталость экипажей, совершивших, может быть, увлекательный, но очень утомительный круиз вокруг Европы и Африки, а затем еще и длительное плавание через Индийский океан.

Поквитаться за Цусиму наш флот смог уже при советском руководстве, проведя в 1945 г. блестящую десантную операцию на Курильских островах. Именно ее итоги фактически и пытаются оспорить японские милитаристы.

Окружение Западного фронта в РККА конце июня 1941 г.

О трагедии, которая развернулась в последнюю декаду июня 1941 г. в советской Белоруссии к востоку от Бреста и к западу от Минска, написаны сотни книг, десятки мемуаров, защищено множество диссертаций. Но однозначного ответа, почему мощному Белорусскому военному округу, преобразованному в Западный фронт, не удалось остановить танковые армады Гудериана и Гота, — до сих пор так и нет.

По горячим следам вину свалили на командование этим фронтом и округом во главе с Д.Г. Павловым, потом ключевой причиной признали тактическую внезапность и умелую стратегию танковых клиньев, осуществленную вермахтом. Ну а либеральные исследователи главным виновником сделали И.В. Сталина — мол, не хотел народ воевать за его режим. Непонятно только, почему на большей части страны, кроме Прибалтики, Западной Украины и как раз в быстро оккупированной фашистами Белоруссии мобилизация была проведена быстро. Боле того, были даже из не подлежащих призыву сформированы истребительные отряды, а потом и добровольческие дивизии народного ополчения.

Что касается растерянности и даже расхлябанности командования на этом стратегическом направлении, то она, увы, действительно имела место. Реабилитирован был Д.Г. Павлов во время приступов антисталинизма после печально знаменитого хрущевского XX съезда. Если бы командование не было выпущено из рук — столь масштабного разгрома удалось бы избежать.

Но ключевая причина разгрома западного фронта, который повлек потом в результате эффекта домино серию последующих неудач трагического для нашей страны 1941 г., все-таки в тактической внезапности нападения гитлеровцев. Войска по политическим причинам не были приведены в полную боевую готовность, что позволило фашистским люфтваффе нанести сокрушительный удар по заранее разведанным целям — транспортным узлам, командным пунктам, складам, а самое главное, аэродромам советских ВВС. Последнее позволило фашистам захватить стратегически важное для их танковых клиньев господство в воздухе.

В либеральной историографии принято нивелировать фактор внезапности нападения. Ну захватили немцы инициативу — что с того? Но фактор оглушающего первого удара чрезвычайно важен. Японцы достигли практически такой же внезапности и практически таких же успехов с поправкой на особенности ТВД при нападении на американскую базу Пирл-Харбор 7 декабря того же 1941 г. Потери флота и авиации США были ужасными, а могли оказаться еще катастрофичнее, если бы не его величество случай — убытие авианосцев на учения.

Через тернии к триумфу

Проигрывать, конечно, плохо, в поражениях нет ничего хорошего, кроме того, что они заставляют что-то кардинально менять. Но как раз сила русского духа проявилась в том, что даже самые тяжелые поражения не ставили нашу страну на колени. Сразу или спустя какое-то время она, учтя ошибки, восставала как Феникс из пепла. И поэтому за каждым разгромом следовал рано или поздно триумф. Поверженными оказались все, кто на каком-то этапе побеждал нашу армию или флот, — и Золотая Орда, и Швеция короля Карла XII, и наполеоновская Франция, и милитаристская Япония, и, конечно же, гитлеровский третий рейх. В общем, все, кто с мечом к нам приходил, получал по заслугам в строгом соответствии с заветом Александра Невского.

Войны грядущего: какими они будут?

Новые сценарии, задачи и последствия

Об авторе: Александр Владимирович Сержантов– доктор военных наук. Сергей Николаевич Мажуга– кандидат военных наук. Владимир Васильевич Лойко – кандидат технических наук.

Появление в Сирии российской военной группировки сорвало реализацию ливийского сценария США. Фото с сайта www.mil.ru

Безусловно, военные конфликты будущего, как и прошлого, будут определяться экономическими интересами различных государств в условиях борьбы за ресурсы и геополитического доминирования в стратегически важных регионах мира. От определения характера будущих войн зависит формирование военной политики, направленной на разработку параметров оптимального военного потенциала государства.

Военно‑экспертное сообщество сходится во мнении, что в обозримой перспективе развязывание крупномасштабных войн маловероятно, но не исключается. Вместе с тем прогнозируются локальные войны и вооруженные конфликты с ограниченными целями, а также применение военной силы для нейтрализации военных угроз.

В этих условиях совершенствуются взгляды военно‑политического руководства ведущих государств мира на применение военной силы путем развития средств вооруженной борьбы. Все изменения находят свое воплощение в развитии теоретических основ войн и вооруженных конфликтов и реализуются в концептуальных и доктринальных документах, определяющих вполне определенного противника.

Прежде всего определяются государства, с которыми, вероятно, предстоит столкнуться при защите и реализации собственных национальных интересов и оценивается степень их решимости в достижении своих целей. Учитывается их уровень развития науки и техники, которые могут обеспечить создание новых и модернизацию существующих образцов вооружения и военной техники, а также экономические возможности государства.

В дальнейшем на основе анализа тенденций в изменении характера военных конфликтов формируется сценарная база развязывания и ведения военных действий на перспективу. Но сегодня, когда происходит стирание границ между миром и войной, такого подхода явно недостаточно. Необходимо также прорабатывать не только содержание войн и вооруженных конфликтов, но и применение военной силы в межгосударственном противостоянии в интересах сдерживания потенциального агрессора от военной эскалации и срыва его усилий в достижении своих целей путем проведения гибридных действий.

Сегодня изменяются значение и временные интервалы начального, последующего и завершающего периодов войны и вооруженных конфликтов. Особая роль отводится периоду, предшествующему началу военного конфликта, который характеризуется крайним обострением межгосударственных отношений в различных сферах, нарастанием военной угрозы и возникновением условий для развязывания военного конфликта.

В этот период активно и широко используются экономические, финансовые и дипломатические инструменты давления на противника. Безусловно, что такие действия всегда являлись составной частью военных конфликтов и проводились ранее. Например, еще Бисмарк в войне Пруссии с Австрией направил свои усилия на то, чтобы нанести мощный политический удар государственности Австро‑Венгрии изнутри. Для этого он поддержал финансово венгерское революционное движение в Австрии, пригласил на службу талантливого венгерского генерала Клапку и кадры венгерской армии из числа военнопленных, которым представлялись все блага как военнослужащим, что создало угрозу венгерского восстания в армии Австро‑Венгрии и привело к подписанию Австрией мира на условиях Бисмарка.

Однако в конфликтах прошлых лет эти меры применялись фрагментарно и зачастую не оказывали существенного влияния на его исход. В данный момент происходит их так называемый ребрендинг на новом качественном и технологическом уровне. Прежде всего это связано с развитием информационных технологий, которые реализуются в виртуальном пространстве в формах поведенческих, когнитивных, ментальных, кибернетических войн.

Сейчас они приобретают первостепенное значение в интересах создания наиболее благоприятных условий для достижения военных целей. Направленность развития информационного противоборства проявляется не столько в информационно‑техническом плане, сколько в совершенствовании способов воздействия как на вооруженные силы, так и на население противника. Возрастает его активность, масштабность и агрессивность. Та сторона, которой удастся завоевать и удержать господство в виртуальной сфере, создаст условия для реализации своих национальных интересов.

Прослеживается тенденция замещения периода нарастания агрессии фазой так называемого управляемого хаоса, который предназначен для изменения главного геополитического потенциала государства – национального менталитета, культуры, морального состояния людей.

В настоящее время противоборствующие стороны стремятся применять военную силу против ослабленного противника. Только так можно достичь своих целей без значительных потерь. Ставка делается на использование дестабилизирующих факторов в интересах искусственного создания кризисных регионов с формированием подконтрольных правительств, действующих параллельно с законной властью. Такой сценарий апробировался в Ливии, предполагался в Сирии, а сейчас реализуется в Венесуэле.

Силовое вмешательство США и их союзников в Ливии привели к фактическому разрушению государственных основ и расколу общества. Однако в Сирии своевременное появление российской группировки Вооруженных сил сорвало реализацию ливийского сценария.

Не добившись желаемого результата в Сирии, США и их союзники попытались реализовать другой подход для смены законной власти в Венесуэле. В рамках цветной революции при экономическом, информационном и дипломатическом давлении была предпринята попытка создать условия для подрыва внутриполитической обстановки и смены правительства Николаса Мадуро. Одновременно осуществлялась подготовка к применению военной силы коалиции государств под предлогом «гуманитарной интервенции». Демонстрация решительности российской стороны в поддержке легитимного правительства страны на международной арене заставила отказаться от внешней агрессии и создала предпосылки для внутриполитического диалога.

Очевидно, что кризисные ситуации становятся элементом межгосударственного противоборства, искусственно создаются в интересах реализации своих интересов в стратегически важных регионах и с целью сдерживания государства‑соперника. Их урегулирование требует нестандартных подходов и различной степени применения военной силы.

Эффективным способом стабилизации кризисных ситуаций, как подчеркнул начальник Генерального штаба Валерий Герасимов на ежегодной конференции Академии военных наук, является «стратегия ограниченных действий», которая представляет собой теорию и практику подготовки и применения ограниченных контингентов Вооруженных сил на удаленных ТВД в мирное время в целях защиты национальных интересов страны. Она была успешно апробирована в Сирии, где не было необходимости использовать весь военный потенциал государства.

Необходимо расширить рамки данной стратегии за счет реализации совместных мер военного и невоенного характера, а также максимально задействовать военный потенциал дружественных государств. Основными результатами будут стабилизация обстановки в регионе, поддержка легитимной власти, что позволит исключить управление и обеспечение деструктивных сил извне.

Предполагается, что начало активной фазы будет обусловлено степенью ослабления или утраты боевого потенциала вооруженных сил противника, прежде всего ударного. Оно будет представлять собой непродолжительные по времени этапы массированного комплексно‑избирательного воздействия, наносимого одновременно во всех сферах и по всей территории государства. Появляются новые – не только физические – сферы противоборства с новыми видами оружия, для которых приоритетным становится не физическое, а функциональное поражение противника.

Например, государство, которое является признанным лидером в области высоких технологий, создает на их основе сложную систему управления войсками и оружием для ведения военных действий. А чем сложнее система, тем больше в ней уязвимых элементов, поражение которых и позволит достичь поставленной цели.

Размываются границы между стратегическим, оперативным и тактическим уровнем действий, что предполагает ведение военных действий автономными, самодостаточными межвидовыми группировками войск (сил), которые будут способны не только безнаказанно действовать в удаленных районах (зонах), но и задействовать потенциальные возможности сил и средств, действующих в воздушно‑космической сфере, на море и в киберпространстве с целью нанесения ударов по критически важным объектам, создания условий для дальнейшего развития успеха операции. При этом повышается роль сухопутных войск и расширяется спектр выполняемых ими задач.

Любой военный конфликт завершается мероприятиями по восстановлению мирной жизни гражданского общества, общественно‑политических, экономических и социальных структур на территории, где проходили военные действия.

В современных геополитических условиях проблема урегулирования вооруженных конфликтов стала неимоверно трудной и требует огромных усилий международного сообщества по ее решению. Постконфликтное урегулирование является важнейшим элементом дипломатии ведущих стран мира и международных политических объединений, которые рассматривают его как эффективный способ продвижения своих национальных интересов.

Показателен пример мироустройства после Второй мировой войны, когда мероприятия постконфликтного урегулирования планировались заблаговременно в ходе Тегеранской (1943), Ялтинской и Потсдамской конференций (1945). Исходя из политических целей Советского Союза, США, Великобритании и Франции результатом договоренностей стало разделение Германии на ФРГ и ГДР, где стороны проводили мероприятия постконфликтного урегулирования с учетом своих национальных интересов.

Вооруженные силы в постконфликтном урегулировании могут решать широкий спектр задач – от нейтрализации источников угрозы возобновления военного конфликта до временной замены институтов гражданского общества (систем государственного управления). Одним из важных направлений является совершенствование гуманитарных действий в целях обеспечения гражданского населения конфликтующих сторон продуктами питания, одеждой, медикаментами и другими предметами первой необходимости. Другое актуальное направление, связано с содействием в организации и проведении демократичных выборов в интересах волеизъявления населения.

Рассмотренные этапы в той или иной вариации составят основное содержание межгосударственного противоборства в обозримой перспективе, в которой вопросы прямого военного столкновения ведущих мировых держав отходит на второй план. Вместе с тем прогнозируемый характер и содержание войн и вооруженных конфликтов будущего показывает, что, несмотря на увеличение роли невоенных мер в межгосударственном противостоянии, главным остается достаточное и необходимое применение военной силы на всех этапах развития военно‑политической обстановки.

Необходимо заставить вероятного противника отказаться от своих намерений или ввести временные ограничения на применение его сил и средств. Другими словами, в мирное время главная цель – не допустить создания благоприятных условий для противника, сорвать или значительно нарушить его планы, а в военное время – упредить и разгромить.

Оставлять комментарии могут только авторизованные пользователи.

Александр Трушин — о подоплеке смены главы Минобрнауки

Что стоит за отставкой экс-министра образования и науки Дмитрия Ливанова и чего ждать от Ольги Васильевой

Самой большой интригой в назначении нового министра образования и науки Ольги Васильевой стали слова премьера о «новых задачах, стоящих перед образованием». Эти новые задачи, сказал Дмитрий Медведев, требуют новых подходов и, возможно, новых людей. Что же это за задачи? О них не было сказано ни слова. А ведь цели, стоящие перед образованием,— вопрос концептуальный: их формулирование, по сути, сценарий будущего. «Огонек», напомним, не раз писал о том, что ни Минобр, ни правительство, ни даже экспертные сообщества до сих пор не определились, для какого общества мы готовим людей, для какой экономики выпускаем специалистов, какие навыки и ценности хотим им привить (про патриотизм все понятно, но, вероятно, для жизни в XXI веке требуется что-то еще). И вот, наконец, слова о новых задачах прозвучали. Что же имеется в виду?

Тут надо вернуться к постановлению N 640 «О порядке формирования государственного задания на оказание государственных услуг. «, которое было введено в действие в 2016 году (см. «Огонек», N 1-2 за 2016 год). Суть его в том, что бюджетные учреждения должны финансироваться только по основному виду деятельности. Говоря иначе, если вуз учит студентов, то и деньги должны ему выделять только по числу бюджетных мест. А значит, вуз не может оплачивать в полном объеме работу научного оборудования, содержание материальной базы (а это лаборатории, аудитории, общежития, спортивные базы и культурно-зрелищные объекты), коммунальные расходы. Предполагалось, что все расходы лягут на платных студентов и соответственно увеличат стоимость обучения. Инициатором сокращения бюджетного финансирования вузов был Минфин.

Весь год, как утверждают источники «Огонька», продолжались горячие дискуссии вокруг этого постановления. 29 июля премьер-министр Дмитрий Медведев провел совещание по сокращению расходов в рамках предстоящей осенью оптимизации (попросту говоря, урезанию) текущего бюджета. Предполагалось, что в 2017 году секвестр программы «Развитие образования» составит 23,4 процента, в 2018-м — 28,5 и в 2019-м — 35,2. Доля расходов на образование в бюджете упадет с 2,75 до 2,45 процента в 2019 году. Речь идет в основном о высшем образовании, поскольку школы финансируются из региональных и муниципальных бюджетов.

Дмитрий Ливанов, тогда еще занимавший пост министра, выступил категорически против такой «оптимизации». В распоряжении Газеты.ру оказался доклад экс-министра на совещании у премьера. Исходя из этого доклада в реальных цифрах урезание бюджета выглядело бы так: в вузах в 2017 году сокращаются 40 процентов бюджетных мест и увольняют 5 тысяч преподавателей. Из зарплатной ведомости РАН вычеркивают 3,5 тысячи человек (к 2019 году — 8,3 тысячи). Из Курчатовского института, в частности, в 2017-м уволят 1,5 тысячи сотрудников. Урезаются расходы на научные исследования и содержание материально-технической базы. Также сокращается финансирование федеральных центров дошкольного и среднего образования и даже обеспечение детей в лагере «Артек». Премьер-министр на том совещании заявил: «В сложившихся условиях нам придется проводить оптимизацию расходов за счет перераспределения средств на самые важные направления».

В своем выступлении Дмитрий Ливанов обратил внимание на то, что расходы на образование и науку ранее уже были урезаны Минфином почти на полтриллиона рублей. Ливанов сказал, что на следующие три года необходимо увеличить бюджетные ассигнования на образование на 891,6 млрд, а на науку — на 209,2 млрд рублей. В частности, необходимы деньги на студенческие и аспирантские стипендии, на дополнительное финансирование МГУ, СПбГУ, НИУ ВШЭ, Крымского и Севастопольского университетов.

Совещание так и не приняло окончательного решения. Как говорит источник в правительстве, глава правительства за закрытыми дверями посоветовал участникам обсуждения «попытаться самостоятельно договориться с Минфином». Ливанов так и поступил. Источник «Огонька» сообщил: министр подключил к разговору с Минфином депутатов Госдумы, членов Общественной палаты, и в результате глава Минфина Антон Силуанов согласился с доводами коллеги и отказался от урезания расходов на образование и науку.

Видимо, демарш произвел неприятное впечатление. Меньше чем через месяц Минобр получил нового министра. И новые задачи.

Ответы, которые плодят вопросы

За неделю после назначения Ольга Васильева выступила три раза: дала интервью программе «Вести», высказалась на августовском Всероссийском совещании педагогов, в Общественной палате (на вторник назначено еще и Общероссийское родительское собрание). Трудно вспомнить министерское назначение, которое бы сопровождала столь согласованная и мощная пиар-кампания. Заметим: на всех этих собраниях министр высказывается по очень узкому кругу вопросов, который тем не менее дает представление о новых ориентирах.

Самое главное — «приоритет учителя», о котором заявила Ольга Васильева. Политологи сразу же сделали далеко идущие выводы. Дескать, учителей в стране 1,2 млн, и обращение к ним, а также посулы поднять зарплаты, конечно же, на электоральных настроениях скажутся. Тем более что избирательные участки у нас расположены преимущественно в школах. Премьер пообещал найти денег. И это не может не радовать. Что вызывает настороженность? Педалирование роли учителя, которое уходит корнями в советскую, а точнее, прусскую педагогическую систему. Все-таки в школе XXI века приоритет должен отдаваться ребенку. Для кого школа-то? Индивидуальность ребенка и личностный подход к нему — основа лучших мировых образовательных моделей (в Финляндии, в Дании, других странах Европы). И наша школа, вводя в этом году инклюзивное образование и новые ФГОСы для дошколят, основанные на развивающих технологиях, встраивалась в мировой тренд. В связи с этим еще одна фраза Ольги Васильевой заставляет задуматься. «Сегодня у нас дети, завтра у нас народ»,— сказала она на августовском совещании педагогов. Такие слова, как «ребенок», «личность», «развитие», не прозвучали ни разу. 40 лет назад, когда старшее поколение училось в той «самой лучшей в мире» советской школе, которую сегодня предложено взять за образец, выдающийся педагог-новатор Дмитрий Кабалевский с горечью говорил о «бездетной педагогике».

Тревогу вызывает и судьба ФГОСов по инклюзивному образованию. Они вводятся в этом году, и именно потому, что предыдущие годы многие родители отдавали своих детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) в обычные школы, и дети там успешно учились. Как же теперь понимать слова министра: «Мы будем развивать сеть школ и классов для детей с особенностями развития». Что имеется в виду? Будет ли остановлено сокращение коррекционных и специализированных школ и переподготовка учителей обычных школ, которая уже началась?

Но самую большую растерянность — особенно у родителей — вызывают слова министра о ЕГЭ и «натаскивании». Они повторяются на каждом публичном выступлении. «Бывают случаи,— сказала министр,— когда в ущерб прохождению программы курса приходится заниматься подготовкой к ЕГЭ». А позже добавила: нельзя заниматься натаскиванием детей после уроков. Так когда же готовиться к ЕГЭ? Его пока никто не отменял. Тем более что все эксперты подчеркивают: между прохождением программы 11-го класса и подготовкой к ЕГЭ нет противоречия. Напротив, контрольно-измерительные материалы (КИМы) построены на материалах программ. Тем более что последнее время ни у специалистов, ни у родителей нет серьезных претензий к ЕГЭ.

По этому узкому кругу вопросов и идет обсуждение перспектив образования и науки всю последнюю неделю.

Самое же главное — это то, о чем промолчала министр. Как будут жить вузы? Будет ли сокращено их финансирование? О них было сказано только то, что пока не планируется принимать жестких мер по закрытию филиалов в регионах. И это, конечно, сигнал. За последние два года усилиями Минобра и Рособрнадзора были лишены аккредитации более 600 вузов-помоек, фактически торговавших дипломами и уронивших престиж нашего образования до уровня ПТУ. Теперь эту работу надо остановить? Или, ожидая сокращения бюджетных мест, за счет родителей собираются «подкормить» преподавателей филиалов? У нас же педагоги «в приоритете».

Загадкой остается и будущее науки, ФАНО, против которого так отчаянно протестовали академики, программы «5-100», нацеленной на повышение конкурентоспособности и продвижение наших вузов в мировых рейтингах, программа создания «опорных» вузов в регионах (первая попытка привязать высшее образование к потребностям региональной экономики). Удивительным образом все вопросы, которые многочисленные интервьюеры задавали министру, этого не касались, речь шла все больше о школьных столовых, автобусах, канализации, закрытии сельских школ. Это, конечно, важно. Тем более что решить эти проблемы очень просто.

Новости спорта в Шуе. Спортивные новости Шуйские известия

Первый успех и первое поражение

Настоящий разгром своему сопернику учинила команда шуян в стартовом матче Чемпионата области!

В минувшие выходные стартовал чемпионат Ивановской области по футболу среди взрослых. В этом году в состязаниях примут участие девять команд. Каждой из них предстоит дважды встретиться с соперником: один раз на «домашнем» поле и один раз на выезде.
Одной из особенностей нынешнего розыгрыша чемпионата будет участие в нем городской команды, которая в этом году будет называться не совсем обычно: «Шуя-Эггер».
— Так получилось, что уже в прошлом году ряд сильнейших футболистов города выступал за команду «Эггер», — говорит начальник объединенного коллектива Д.Д. Полоцкий. – В прошлом году футболисты этой команды были призерами сразу нескольких соревнований, зимой выиграли турнир в Москве. Чтобы не распылять силы, было принято решение выступить единым фронтом. Кроме этого, фирма «Эггер» помогает команде не только «живой силой», но и материально. Думается, это позволит нам в текущем сезоне решать достаточно серьезные задачи…
Обращает на себя внимание и тот факт, что городская команда обзавелась весьма внушительным тренерским составом. Так, ее главным тренером является А.П. Саитов, имеющий международную категорию «Pro» и добивавшийся успеха с профессиональными командами Костромы, Кирова и Белгорода. Основным же тренером команды является А.П. Пиголкин, под руководством которого шуйские футболисты становились обладателями кубка области. Еще один тренер — С.В. Палилов – работает непосредственно с вратарями.
Первая проба сил новой команды состоялась в минувшую субботу. Футболисты команды «Шуя-Эггер» должны были проводить свою игру в Родниках против местной команды. Но из-за неготовности стадиона матч был перенесён в наш город.
Первая игра — это всегда волнение! Новый тренер, новые игроки, новые игровые связи. В первом тайме футболисты из Родников дали нам настоящий бой. Единоборства на каждом метре поля, жесткие стыки, плотная игра в обороне с обеих сторон. В этой непростой ситуации удача улыбнулась нашим спортсменам. При простреле с фланга защитник соперника сыграл рукой, за что был назначен 11-метровый удар. К мячу подошел Слави Младенов и уверенно реализовал его. При счете 1 : 0 команды ушли на перерыв.
В перерыве тренерский штаб внес определенные коррективы в игру команды, но первые 15 минут игра носила такой же бескомпромиссный характер, как и в стартовом отрезке. Постепенно тренерские задумки всё же начали срабатывать, и в результате великолепной комбинации на ударную позицию вышел Михаил Захаров, отличным образом ее реализовав!
Соперник бросился отыгрываться, но стал нарываться на разящие контратаки. Дважды их завершил Слави Младенов, а под занавес отличился своим голом вышедший на замену Никита Бондарев. В результате – уверенная победа шуян со счетом 5 : 0!
К особенностям нынешнего чемпионата необходимо отнести и участие в нем команды, представляющей Шуйский муниципальный район. Несколько лет назад сельские футболисты пытались покорить вершину областного чемпионата (напомним, эту попытку предпринял колобовский «Колтекс»), но штурм оказался не слишком удачным. В этот раз район выставил сборную команду под руководством С.А. Лебедева.
Если для городской команды первая игра сложилась самым удачным образом, то для команды из района дебют оказался несчастливым: сельские футболисты, играя на выезде, потерпели поражение со счетом 1 : 5. Справедливости ради нужно сказать, что играли они против одного из фаворитов чемпионата — команды «Кооператор» из Вичуги.
Следующие игры обе наши команды проведут дома, на стадионе «Спартак», 27 мая. Сначала команда Шуйского района сыграет с ФК «Тейково». Начало этого поединка в 13 часов. Затем команда «Шуя-Эггер» встретится с ФК «Кохма». Перед началом этого матча — в 16 часов – пройдет церемония официального открытия сезона.
Приглашаем всех поклонников футбола и любителей спорта на стадион! Поддержим наших!

Роман ПЕРИЛОВ.

График игр областного чемпионата с участием
городской команды (домашние игры):
27 мая, суббота, стадион «Спартак»
16:00 – «Шуя-Эггер» – ФК «Кохма»
12 июня, понедельник
17:00 – «Шуя-Эггер» – ФК «Тейково»
17 июня, суббота
17:00 – «Шуя-Эггер» – «Восход» (Фурманов)
29 июля, суббота
18:00 – «Шуя-Эггер» – «Авакс» (Иваново)
26 августа, суббота
17:00 – «Шуя-Эггер» – «Кооператор» (Вичуга)
2 сентября, суббота
17:00 – «Шуя-Эггер» – Шуйский район
16 сентября, суббота
17:00 – «Шуя-Эггер» – «Волжанин» (Кинешма)