Тема зоопарк на английском языке с переводом

Zoo. Зоопарк

Every city has one or more zoos. For a while, people think that a zoo is no useful purpose. If I were faced with this issue, I would think that zoos are useful. In the following discussion, I would like to reason and provide evidence to support my viewpoint.

The first reason is that zoos are often used as places to preserve the endangered species, such as the giant pandas and tigers. It is the conservation of animals that is the most important function of a zoo. With the advances in reproductive technologies, which assist in breeding captive animals, the zoo has become the most important place for animal conservation. Thanks to zoos, certain species of animals have been saved from extinction. Such animals are bred in captivity and when they are ready to survive in the wild, are reintroduced to their original habitat — in the rain forests of Brazil, for instance.

In the second place, children can obtain direct knowledge about a variety of animals by visiting zoos. They can see what a tiger is like, hear various sounds of birds and tell one animal from another. If there is no such a place, how can they make contact with animals? They may never have a chance to see various animals even though they learn many from books. When I was a little girl, I liked animals very much, especially birds.

In summary, I believe that a zoo has some useful purposes to serve: to preserve the endangered species, to educate the public about wildlife, and for its visitors to have fun. So a zoo of course is a useful place for us and we should have them.

Зоопарк

Каждый город имеет один или несколько зоопарков. Часто люди думают, что зоопарк не имеет никакой полезной цели. Я бы сказал, что зоопарки являются полезными. В ходе последующего обсуждения, я хотел бы предоставить доказательства, подтверждающие мою точку зрения.

Первой причиной является то, что зоопарки часто используются в качестве места для сохранения вымирающих видов, таких как гигантские панды и тигры. Сохранение животных является наиболее важной функцией зоопарка. С развитием репродуктивных технологий, которые помогают в разведении животных в неволе, зоопарки стали самыми важными местами сохранения животных. Благодаря зоопаркам некоторые виды животных были спасены от вымирания. Такие животные разводятся в неволе, и когда они готовы выжить в дикой природе, их выпускают вновь в их исконною среду обитания — в тропические леса Бразилии, например.

На втором месте является то, что дети могут получить знания о различных животных, посещая зоопарки. Они могут увидеть тигра, услышать различные звуки птиц и отличить одно животное от другого. Если нет такого места, как они могут вступить в контакт с животными? Они никогда не увидят различных животных, даже если они узнают много из книг. Когда я была маленькой девочкой, я очень любила животных, особенно птиц.

В целом, я считаю, что зоопарк имеет некоторые полезные цели: сохранение исчезающих видов, информирование общественности о дикой природе, место для веселья. Таким образом, зоопарк, конечно, является полезным местом для нас, и мы должны их сохранить.

Ленинградский зоопарк

Ленинградский зоопарк является одной из самых потрясающих достопримечательностей Санкт-Петербурга и считается старейшим зоопарком в России. Он располагается в самом центре города, в Александровском парке, недалеко от станции метро Горьковская. Парк вмещает в себя более 3000 животных, в том числе любимую всеми семью белых медведей. Здесь можно побыть зрителем их личной жизни в реальном времени.

Длинная история этого места проходит сквозь всю историю целого города и непосредственно связана с ним. Это было одним из мест, пострадавших от немецких захватчиков во время Второй мировой войны, однако в военное время там оставили африканского слона, кормили и заботились о нем. Он оставался своего рода символом надежды и напоминанием о мирных временах. К сожалению, животное погибло во время бомбардировки.

Когда вы заходите в парк, вы можете увидеть контактный зоопарк: жирафов, кенгуру, коз, коров и гусей. Диких животных размещают далеко от этого места, в другом районе парка. Белые медведи имеют свое собственное застекленной жилище со льдом и холодной водой. Таких крупных животных, как бурые медведи, серые волки, львы и другие хищники расположили по всему парку в клетках и вольерах.

Разнообразие местных и экзотических птиц, обезьян, рептилий и насекомых поражает каждого посетителя, потому что оно огромное. Количество мелких пушных животных тоже многочисленно и разнообразно — разные звери, начиная от лисы до нутрии и рыси. Они выглядывают из-за углов, что становится очаровательными и интересными сюрпризами для взрослых и детей. Зоопарк предлагает своим посетителям интерактивные выставки, катание на лошадях или пони и другие фантастические мероприятия для людей всех возрастов, в дополнение к живым существам.

Некоторые люди полагают, что в наше время этот зоопарк потерял свой шарм и изюминку, потому что многие животные выглядят скучающими и утомленными. Но, несмотря на тот факт, что это место до сих пор привлекает к себе тысячи людей из разных стран.

The Leningrad Zoo is one of the most amazing places of interest in St Petersburg and considered to be the oldest zoo in Russia. It is located in the heart of the city, in Alexander Park, not far from Gorkovskaya metro station. It accommodates more than 3,000 animals, including the polar bear family beloved of all. It’s possible to be a onlooker of their private life on a real time basis.

The long history of the place goes through the history of the whole city and is connected directly with it. It was one of the places damaged by German invaders during World War II, however an African elephant was left there, fed and kept. It was some kind of symbol of hope and a reminder of the peace-times. Unfortunately, the animal was killed in a period of bombing raid.

When you come in the park, you could see a petting zoo: giraffes, kangaroos, goats, cows and geese. wild animals are accommodated far from this place, in other area of the park. The polar bears have their own glassed dwelling with ice and cold water. Such grand animals as brown bears, grey wolves, lions and other predators are located throughout the park in cages and crates.

The variety of local and exotic birds, monkeys, insects and reptiles impresses every visitor because it is enormous. The number of small furry animals is big and various too – different ones from foxes to nutrias and lynx. They emerge from behind corner, making an adorable and interesting surprises for adults and children. The zoo offers its visitors interactive exhibitions, horse or pony-riding and other fantastic activities for people of all ages in addition to living beings.

Some people suppose that nowadays this zoo has lost its charm and zest, because many animals look boring and exhausting. But despite on the fact, this place still attracts thousands of people from different countries.

Зоопарк (The Zoo)

Zoological parks appeared more than 3 thousand years ago when Chinese emperors created a huge park with animals called «Gardens of Mind». There are zoos, aquarium or terrarium where you can watch animals and fish in many large cities. Nevertheless, the existence of zoos causes a lot of controversies. Zoo defenders argue that citizens can at least occasionally come in contact with nature here, understand and appreciate the beauty of wild animals, and zoologists conduct scientific research and work on the conservation of rare fauna. Their opponents believe that it is not necessary to keep animals in captivity: such life is unnatural for them, and in bad zoos, they also suffer from stresses, malnutrition, dirt and disease.

In the olden days, animals were kept in menageries and were taught to perform to visitors. They do it only in the circus now. The task of zoos is to show animals in their natural environment. Of course, it would be best to preserve untouched wildlife fatigues with all the animals and plants that live there, and let people go there on excursions.

Some modern zoos, for example, in the city of San Diego in the United States, animals are kept in conditions close to natural: they freely walk in huge paddocks with trees. They are separated not by a metal grille, but by the glass from the visitors. Animals can be viewed from special buses with an open top. In most countries, the inspector can visit the zoo at any time to check if the animals are kept well.

The zoo employs people for animal care: zoologists, veterinarians, accountants, gardeners, builders and people of many other professions. The director’s task is to organize the work of his subordinates, starting with the selection of food for animals and ending with the content of souvenir stores. The entrance fee goes to the needs of zoos, but most of them also need state funding.

Зоологические парки появились более 3 тысяч лет назад, в то время когда китайские императоры основали огромный парк с животными под названием «Сады разума». Сегодня во многих крупных городах есть зоопарки, аквариумы или террариумы, где можно увидеть животных и рыб. Однако существование зоопарков вызывает немало споров. Защитники зоопарков утверждают, что здесь жители города хоть иногда могут соприкоснуться с природой, понять и оценить красоту диких зверей, зоологи проводят здесь научные исследования и работу по сохранению редкой фауны. Противники зоопарков считают, что держать зверей в неволе не стоит: для них подобная жизнь неестественна, а в плохих зоопарках они еще и страдают от стрессов, неправильного питания, грязи и болезней.

Раньше животных, содержавшихся в зверинцах, учили выступать перед посетителями. Сейчас так делают только в цирке. Задача зоопарков показать животных в их естественной среде обитания. Конечно, лучше всего было бы сохранить нетронутые утолки дикой природы со всеми живущими там животными и растениями, а людей пускать туда на экскурсии.

Некоторые современные зоопарки, например, в городе Сан-Диего в США, содержат животных в условиях, которые близки к естественным: они свободно гуляют в просторных загонах с деревьями. От посетителей их отделяет не решетка, а стекло. Зверей можно разглядывать из специальных автобусов с открытым верхом. Во многих странах зоопарк в любой момент могут посетить инспектора для проверки содержания животных.

Зоопарк нанимает служащих для ухода за животными: зоологов, ветеринаров, бухгалтеров, садовников, строителей и людей многих других профессий. Задача директора организовать работу своих подчиненных, начиная с подбора питания для зверей и заканчивая содержанием сувенирных магазинчиков. Плата за вход уходит на нужды зоопарков, но большинство из них нуждается в государственном финансировании.

Урок английского языка по теме «Vising the zoo» («Животные. Путешествие в зоопарк»)

Тип урока: комбинированный (организация учащихся к занятиям, повторение знаний, введение нового материала, организация работы по усвоению, закрепление — условно-речевые и речевые упражнения, подведение итогов)

Практическая цель: обобщение лексико-грамматического материала

Образовательная цель: совершенствование умения осуществлять выбор языковых речевых средств, расширение лингвострановедческого кругозора.

Развивающая цель: развитие мышления, памяти, совершенствование умения работать в группе, развитие познавательного интереса к предмету.

Воспитательная цель: воспитание гуманного и бережного отношения к животным и окружающей среде.

Учебно-наглядные пособия, оборудование и ТСО:

компьютерные слайды по теме «Зоопарк», видеозапись мультфильма «Бемби» на английском языке, аудиозапись песни «Wimoway», раздаточный материал для заданий типа «matching» (картинки со слайдов, слова и выражения), открытки для письма, клей, ватман.

Проведение урока осуществляется по предложенному плану с использованием презентации по теме «Лоро Парк» (приложение 1), ссылка на соответствующие слайды присутствует. После извлечения информации, беседы по прочитанному, контроля понимания осуществляется групповая работа по закреплению языкового материала (задания типа «matching») и вывод в устную монологическую речь по теме с опорой на подготовленные детьми постеры, на которых сгруппированы картинки со слайдов экскурсии и ключевые слова и выражения (целесообразно сложить материал для задания в конверты для каждой группы). Для выполнения этого задания этого детям предлагаются ватман, клей. Раздаточный материал для заданий типа «matching» дается в приложении 2.

При наличии времени можно организовать письмо — предложить написать родным или друзьям открытку о посещении зоопарка по предложенному плану, либо дать это в качестве домашнего задания (образцы оригинальных открыток из Лоро Парка даны в приложении 3). Дополнительным заданием также является кроссворд по теме (приложение 4). Также используются отрывок видеозаписи мультфильма «Бемби» и аудиозапись песни «Wimoway», которые по желанию могут быть заменены любым другим аудио- и видеоматериалом по теме.

План урока

1. Организационный момент, знакомство
2. Введение в тему урока, знакомство с планом и целями урока. Повторение изученной лексики.
3. «Экскурсия» по зоопарку на о. Тенерифе, чтение, извлечение информации, беседа по прочитанному, контроль понимания. Организация работы по усвоению.
4. Закрепление. Условно-речевые и речевые упражнения. Задания типа «matching», устная монологическая речь по теме, письмо (открытка).
5. Подведение итогов урока.

Организационный момент, знакомство. (слайд 1)

-Hello, boys and girls! My name is Elena Vasilyevna. Today I will be your teacher of English. Your teacher has told me that you are brilliant students and I am sure that we will have a good time together.

Введение в тему урока. Демонстрация отрывка из мультфильма «Бемби», догадка о теме урока- о животных. Демонстрация слайдов с подведением к теме «Путешествие по зоопарку» с беседой о домашних и диких животных. Мини беседа о домашних животных. Знакомство с целями и ходом урока.

-Have you got any idea what we will talk about today. I will show you a clip from a famous cartoon and you will very easily tell me about it. (демонстрация отрывка из мультфильма)

-Yes, you are quite right, this is a clip from a cartoon film «Bembi» and today we will talk about animals. (слайд 2)

-(слайд 3)Do you know the difference between these animals. Right you are! These are wild and domestic animals.

-(слайд 4)Have you got any pets at home. I have got two cats and a guinea-pig. But today we will talk about wild animals. (слайд 5) Where can we see wild animals. I fully agree with you that a zoo is a good place too see wild animals. Today I invite you to visit the zoo (слайд 6). It is a famous zoo on Tenerife island, one of the Canary Islands. Before we start, look at the plan of our lesson.

-So be very attentive and try to remember as many details as possible. The questions will help you to understand the information. —

Начало «экскурсии». (слайд 8) Объяснение задания: Your task will be to read the text and to answer the questions. Our first(next stop) will be «Gorillas»(Penguin Planet, Sea-lions)(слайды 8-10). Слова endangered, the Antarctic, marine mammals отрабатываются фонетически.

-Now I see that you are a little tired of reading. Let’s make a stop and have a short rest. Do you like jokes? . Let’s read some funny jokes about animals. (слайд 11-12)

-It was nice to have some fun. Now let’s continue our journey, have a look at Baby Station and Loro Show and answer the questions. (слайд 13-14). (контроль понимания по вопросам

Закрепление лексического и повторение грамматического материала. Задания типа «matching», организация монологической речи теме «I am a Loro Park guide!», письмо по теме (открытка)

-Now our excursion is over and we will see who has got the best memory. The exercises will help us to get ready for speaking and writing.

-(слайд 16) Let’s do the matching game. While doing this task stand up and move a little. The song will help you to relax and then you will tell me what cartoon it is from::

-You are quite right, it is a song from a cartoon «The Lion King «

-Thank you very much for your work. Now we are ready to speak. Imagine that you are a Loro Park guide and tell your classmates some information about the park. Use your poster as a plan. (слайд 17)

-Now we have discussed all the information. Your hometask will be to w rite a postcard message to your family about your visit to Loro Park according to a plan(слайд 18)

Подведение итогов урока, беседа о необходимости охранять и заботиться о природе и животных. Оценка деятельности учащихся на уроке. Вручение поощрительных сюрпризов- кроссвордов и текстов песен. При наличие времени- выполнение заданий по разгадыванию кроссворда и изготовление предупредительных знаков о необходимости заботиться о животных и природе(слайд 19-21).

— Our work is over for today. Let’s discuss once again what place we have visited today. What did we see? Thank you very much for your work. You are brilliant students.